En busca de la 'inclusión'

'Inclusión' es una palabra que últimamente se ha repetido frecuentemente en mi entorno. Por un lado, el Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música (INAEM) promueve y organiza sus 'Jornadas de inclusión en las artes escénicas', que este año, en Tenerife, llegan a su 17 edición. Por otro, el propio INAEM pone en marcha el desarrollo de un Plan Integral de Inclusión en sus unidades, siendo yo el representante del Teatro de la Zarzuela en la Comisión que se ha creado al efecto.

Pero es que, además, en la Guía del Programa Erasmus+ 2026, me encuentro con que la inclusión y la diversidad en todos los ámbitos de la educación, la formación, la juventud y el deporte, es la primera de las cuatro prioridades horizontales de todos los sectores de Erasmus+. 

¿Qué se esconde tras el concepto de 'inclusión'?

Tal vez debería ser más preciso y buscar el sentido del concepto de 'inclusión social' que, según se define en este post de la Web de la ONCE hace referencia a la acción y políticas destinadas a asegurar que todas las personas tengan las mismas oportunidades para participar plenamente en la vida económica, social y cultural de la sociedad. La inclusión social es un concepto que empezó a cobrar fuerza en los años 90 y que se ha convertido en un componente esencial para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Básicamente, la idea es crear sociedades más equitativas y justas, en las que todas las personas tengan las mismas oportunidades de desarrollarse como personas.

Y, precisamente para avanzar hacia esas sociedades, y teniendo en cuenta que una gran parte de la población ha vivido y vive en condiciones de exclusión, existe normativa con la que se pretende garantizar que todas las personas puedan participar plenamente en todas las áreas de la vida. Es, por ejemplo, el caso de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, de la Ley General de Discapacidad (de 2013), o de la Ley integral para la igualdad de trato y no discriminación (de 2022).

Lamentablemente vivimos en una sociedad en la que todavía hay muchas personas excluidas, ya sea por motivos económicos, de género, de edad, de discapacidad... Precisamente de todos estos temas trataremos en la quinta edición de la experiencia de aprendizaje dinamizada del Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) Fundamentos sobre la igualdad de trato y la no discriminación en la que, una vez más, seré curador de contenidos. La actividad se prolongará entre el 13 de abril y el 8 de mayo y, como en ediciones anteriores, en ella participarán 1500 personas.